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发挥环境教育功效 规范使用语言文字——区特殊教育学校开展班级文化评比活动

作者:陈红霞发布:周东祥2018-10-08 09:05:38点击数() 加入收藏

9月29日下午,区特校开展了班级文化评比活动。结合“发挥环境教育功效、规范使用语言文字”的评比要求,营造活泼文明的校园气氛,班主任老师们对班级文化进行了精心的设计与布置。

评比现场,各班主任就班级文化设计的思路及每个版面的功用进行介绍。从教室外的点名区到教室内的课程预告栏、板报、墙报,无不体现着新颖的构思、精美的设计。

每个班级各有自己的亮点和创意,细微之处都渗透着老师们的智慧和创造力,体现着老师们的审美情趣和艺术才华,诠释着班主任老师对学生的爱护和期望。低年级教室设置了学生生活区域,统一整洁的小毛巾、水杯摆放有序,视觉提示字图卡片合理到位;中年级的评比栏各具特色,与主题教学紧密结合;高年级的收获栏内容丰富,有学生美术作品展,有优秀作业展等。

各班文化环境中规范使用语言文字、张贴文明标语,让学生们在耳濡目染中自觉养成说好话、写好字、做好人,形成良好的班风、校风。

区特校班主任在此次评比交流中互相学习、取长补短,将结合反馈建议对班级文化布置进行调整、更新,最大化发挥环境育人的功效。




关键词: 特殊教育

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