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桠溪中心小学组织全镇教师开展家访活动

作者:姬大卫发布:周东祥2018-05-08 10:40:50点击数() 加入收藏

为了改进学校教育工作,密切学校与家庭的联系,加强教师与家长的沟通,取得家长对学校工作的理解和支持,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,5月5日,桠溪中心小学组织全镇所有村、完小的班主任及任课教师进行家访活动。

教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的,而家访工作就是教师主动与家长交往的较好方式。本次家访活动,要求教师一要了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等,并向家长反馈学生在校学习情况及表现,发现好的家庭教育典型。二要对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持,并积极收集家长对学校工作的意见和建议。三要做到:六必进”:即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。“六知道”:学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。四要摸清信息,分类整理,填写家访工作记录,建立学生家访档案,对家访过程中问题较突出的学生进行再访,查看家长和学生的变化情况,发现解决新问题,巩固帮扶成果。

本次家访拉近了教师与家长的距离,让孩子们感受到了老师的关爱,尤其对留守儿童学生给予了莫大的生活帮助及精神支持,通过家访活动架起爱心桥梁,让家长感受到了学校的温暖。教育因为家访而温暖,家访因为教育而丰富。






关键词: 小学教育

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